根据教育部非计算机专业计算机基础教学指导委员会对“1+X”模式教学改革的建议，所谓“1+X”，就是指大学计算机基础课程+若干必修/选修课程。这里的若干必修/选修课程，可根据学生所学的不同专业需求和高校实际情况来制定。
3月24日下午，教育学院分派小学教育系教师阎涛前去工程技术学院商讨小学教育专业未来“X”课程的制定。此次研讨会议是我校人才培养方案进行通识课改革的必要环节，会议围绕“X”中教育类专业人才培养所需的计算机基础技能、教学模式、具体实施方案进行了探讨，通过双方老师的反复商议、论证，最终确立了课程内容以开设PPT课件制作、多媒体素材处理应用为主，同时补充计算机其他必备应用技术，这为提高小学教育专业学生的信息技术应用能力提供了更精准的通识课程设置。
掌握信息技术是师范生今后走到教学中所必需掌握的一门技能。小学教育专业通过“1+X”模式中有针对性的课程设置，为师范生教育技术的应用提供了前期通识基础。
