教育见习是学前教育专业学生的必修课，是专业人才培养过程中重要的实践性教学环节，有利于师范生构建实践知识框架，践行师德理念，提升反思能力。为进一步提高学生专业素质水平，帮助学生实现教育理论与实践技能相统一，我院学前教育系于2024年11月26日至2024年12月6日开展2023级、2024级本专13个班480名学生的幼儿园见习活动。本次教育见习活动在美伦天成幼儿园、城市之光幼儿园、新荷幼儿园和小云朵艺术培训中心开展，教育见习内容包括园所参观、一日活动观摩和交流研讨三大部分。

同学们带着对教育见习的期望，踏上了本次活动旅程。各幼儿园对学生们的到来都表示热烈欢迎，并组织了简短的欢迎仪式。接下来，各园所老师详细介绍了自己园所的教育理念和办学特色等多方面内容，带领学生们深度参观了幼儿园的户外环境、楼廊环境、特色区域等，熟悉了幼儿园环境的构成要素，明确了幼儿园环境创设的主旨和基本要求，有利于加深学生对幼儿园文化的理解，同时鼓励全体见习同学多看、多听、多问、多参与。

为提高学前教育专业学生教育教学技能，让学生真正走进幼儿，感受真实教育环境的洗礼。根据园所安排，学生以小组的形式分批进入班级观摩一日活动。一日活动内容主要包括生活常规、集体教学、区角活动、户外活动等。此次观摩活动，学生们可以将课堂上学到的理论知识与实际工作情境相结合，加深对专业知识的理解。在与幼儿的互动中，学生们可以感受到幼儿教育的魅力和价值，增强对学前教育事业的热爱和认同感。

观摩结束后，幼儿园教师结合所开展的活动向学生分享自己的教学经验、教学方法和教学心得，包括成功的案例和遇到的问题等。同学们可以从中学习如何有效地组织教学活动、管理班级、引导幼儿参与等。另外，教师对幼儿的身心发展、情感体验、知识积累等方面进行深入探讨，有助于专业学生更好地理解幼儿，为未来的教育教学工作提供依据。

《学记》有言：“学然后知不足，教然后知困。”诚然只有在实践中发现问题、解决问题，才能提升学前教育专业学生专业素养和实践能力。本次教育见习活动，可以使学生更加明确自己的职业目标和方向，为未来的职业发展打下坚实的基础，同时坚定学生们作为未来教育者的职业理想和信念，立志成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。